По словам Голиковой, искусственный интеллект необходимо воспринимать прежде всего как инструмент, который помогает сотрудникам работать эффективнее.
В связи с этим одной из важнейших задач становится подготовка кадров, умеющих использовать современные технологии в профессиональной деятельности.
Она подчеркнула, что ИИ в первую очередь повышает личную производительность человека. Поэтому, по ее словам, особенно важной становится подготовка специалистов с нужными компетенциями, и это имеет большое значение для системы высшего образования.
Голикова отметила, что развитие искусственного интеллекта меняет не столько профессии как таковые, сколько конкретные задачи внутри них. По этой причине требуется новая система анализа трудовых функций, учитывающая роботизацию, цифровизацию и распространение дистанционной занятости.
По словам вице-премьера, такой подход позволяет рассматривать профессии не как неизменные категории, а как набор отдельных задач. Она назвала это ключевым моментом для внедрения искусственного интеллекта в экономику и рынок труда.
Голикова также сообщила, что при реализации технологического потенциала примерно на 30% общая потребность в кадрах может снизиться на 10%. Наиболее заметные изменения, по ее оценке, могут произойти в торговле, логистике и сфере хранения товаров.
Кроме того, к 1 июля представители системы образования и госкорпорации должны подготовить предложения по обновлению учебных программ с учетом активного внедрения искусственного интеллекта и других цифровых технологий.
Ранее 5-tv.ru сообщал, что у России есть необходимые кадры, научная база, энергетические ресурсы и финансовые возможности для развития искусственного интеллекта.
